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数学学法指导的现实意义

著名教育家陶行知先生指出,好先生不是教书,也不是教学生,乃是教学生学。美国心理学家罗斯也强调说,每个教师应当忘记他是一个教师,同时应当具有一个学习促进者的态度和技巧。专家学者们多次强调了学生在整个教学

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教学方法的具体分析总结

教学方法是指教师在教学中的活动细节。它可以是动作,也可以公式,但都离不开人民教师这个称号。同一个教学方法用在不同的教师身上呈现的效果都不一样,不同的一个教学方式也不仅仅存在于一个教学方法里,因此,它是

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初中语文考试答题小技巧

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。对于语文来说,

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